Авторы: Бабаева Т.И., Березина Т.А., Гусарова Т.Г., Деркунская В.А.
Год издания: 2017.
ISBN: 978-5-906797-87-2
Cтраниц: 384. Тип обложки: Твердый.
Содержание:
- Задачи и содержание образовательной деятельности в рамках образовательной области «социально-коммуникативное развитие»
- Методические рекомендации для педагогов по реализации образовательной области «социально-коммуникативное развитие»
- Методические рекомендации по использованию вариативных форм, способов, методов и средств реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
- Методические рекомендации по организации образовательной деятельности и культурных практик детей
- Примерное планирование содержания образовательной деятельности в младшей группе
- Методические рекомендации по воспитанию безопасного поведения детей в бытовых ситуациях
- Методические рекомендации по воспитанию безопасного поведения детей на улице
- Методические рекомендации по воспитанию безопасного поведения детей в природе
- Методические рекомендации для поддержания детских инициатив
- Дошкольник входит в мир социальных отношений
- Примерное планирование содержания социально-коммуникативного развития и интереса старших дошкольников к будущей позиции школьника в подготовительной группе
- «Самообслуживание и детский труд»
- Характеристика ориентировочных результатов образовательной деятельности в рамках образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
Дошкольник входит в мир социальных отношений
Развиваем ценностное отношение к труду
Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе
-
Дошкольник входит в мир социальных отношений
Младший и средний дошкольный возраст
Особенности организации и планирования образовательной деятельности
-
Средний дошкольный возраст
Cтарший дошкольный возраст
Мы самые старшие в детском саду
Развиваем ценностное отношение к труду
Младший и средний дошкольный возраст
Средняя группа
Старшая группа
Подготовительная группа
Формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе
-
